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1. that，后跟陈述句，无意义，口语中可省略。 【例】They know(that)she is an English teacher. 分析：从句she is an English teacher是一个完整的陈述句，不缺少任何成分(如主语、宾语等)，引导词用that。 2. if
2023-01-11
以that引导的宾语从句。 如：I hear that you have passed the examination. Good luck! 以if 和whether引导的宾语从句。 如：I don t know if you can come tomorrow. 以连接代词或连接副词引导的宾语从句。 如：P
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宾语从句的时态对应 (1) 如果主句是一般现在时，宾语从句根据实际情况用各种时态。 例如： My teacher says he will be back in a week. (一般将来时) 我的老师说他将在一个星期后回来。 My teacher says he is wat
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宾语从句的否定转移 主句如果是I think/ believe/ imagine/ suppose/ guess/ expect等，从句的否定一般要转移到主句中，其反意疑问句与从句一致。例如： I don t think they ll wait to the last minute，will they
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当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为 是否 。如： I don t know if /whether he still lives here after so many years.我不知道这么多年后他是否还住在这儿。 但在下列情况下只能用whether：
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宾语从句连接词的使用 1)当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。如： He said that he could finish his work before supper.他说他会在晚饭前完成工作。 2)当由一般疑问
2023-01-11
宾语从句的引导词 1、当宾语从句是陈述句时，引导词用that。That本身没有任何意义，只起连接作用，在口语或非正式文体中常省略。如： Jim will work hard, he said. ---- He said (that) Jim would work hard. 有
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简化宾语从句方法 方法一：当主句谓语动词是hope， decide， wish， choose， agree， promise等，且宾语从句的主语与主句主语一致时，宾语从句可简化为不定式结构。例如： Li Ming hopes he will be back very soo
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宾语从句五个需注意的地方 一、 注意正确使用引导词 1. 当宾语从句由陈述句变化而来时，用that来引导从句，其中的that无具体意义，一般可以省略。如： I hear (that) she s going to give me a call. Li Tao though
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if和when既能引导时间状语从句，又能引导宾语从句。因此，遇到它们就要认真分析一下，它们究竟属于 两副面孔 的哪一副。如： If it rains tomorrow，I won t come.(时间状语从句) I don t know if it will rain tom
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常见考法 对于宾语从句的考查，多以单选的形式考查学生灵活运用的能力。一般情况下，常从引导词的选择、时态的一致性及从句的陈述语序方面考查。 典型例题：Please tell me ______ last year. A.where does your si
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